Тайны мозга с Александром Капланом

Курс для тех, кто интересуется природой своего характера, привычками, особенностями поведения, склонностей к тем или иным поступкам, а главное — возможностями совершенствовать эту природу, чтобы в полной мере реализовать ресурсы своего мозга, то есть — самих себя

Наш мозг — от первых проблесков сознания в человеке и до его ухода в небытие — полностью объясняет сущность человека, и как биологического существа, и как личности. В рамках курса мы попытаемся найти ответы на простые вопросы, такие, как: Каким образом явления и объекты внешнего физического мира становятся субъектами ментальной реальности и, наоборот? Могут ли психические образы проявить себя в материальном мире? Возможно ли декодирование мысли или субъективных образов?

Автор программы Александр Яковлевич Каплан — психофизиолог, доктор биологических наук, профессор, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов на биофаке МГУ им. М. В. Ломоносова. Ведущий исследователь деятельности мозга в России, Лауреат Государственной премии Правительства России

Методы проведения: НЕ пересказывание научных идей упрощенным языком и НЕ популярное изложение ученых истин. Личный опыт автора, информация о последних достижениях в области изучения мозга человека, нераскрытых резервах его функциональных возможностей. Свободный формат, когда каждый участник сможет задать Александру Каплану интересующие его вопросы и получить ответы. Вы можете заранее присылать нам вопросы для Александра Каплана

Программа:

• Происхождение мозга и его базовой функции: взгляды нейробиологов, психологов и теологов
• Зачем людям иметь такой сложный мозг и зачем он нам достался. Количество возможных состояний мозга
• Общая «схемотехника» мозга: входы-выходы, принципы декодирования внешних и внутренних образов
• Компьютерная метафора мозга с адресацией по видам памяти и портам входов-выходов
• Информационное содержание мозга: память, программы обработки для «входа-выхода»
• Операциональные элементы мозга. Загрузка в мозг информации и программы ее анализа

• Нужно ли тело мозгу, если он научится жить без него? Можно ли переписать содержание мозга на другой носитель и заменить мозг?
• Возможности продления жизни личности на основе перспективных нейротехнологий: создание виртуальных аватаров, перезапись содержания мозга, пересадка мозга
• Результат соревнования и перспективы развития отношений между искусственным и естественным интеллектом

• Расшифровка сигналов мозга: шифры мозга, кодовые ключи к этим шифрам
• Возможно ли подключиться к мозгу с помощью современных технологий и увидеть мир внутри нас
• Технические возможности изучения ментального мира человека. Ментальный мир как практичная модель внешнего мира

• Где рождаются образы, хранятся записи прошлого и планы на будущее
• Как мы понимаем, то, что видим. Как мы делаем, то что задумываем. Как мы задумываем то, что надо делать. Почему мы совершаем те или иные ошибки и зачем наш мозг хранит воспоминания о них?
• Сами ли мы принимаем решения или это лишь иллюзия. Какие факторы влияют на принятие нами тех или иных решений?

• Как работает мозг при медитации. Возможно ли соединение разума человека «напрямую» с миром идей. Чем отличаются особые медитативные состояния мозга от обычного бодрствования. Способна ли медитация существенно расширить способности нашего разума.
• Феномен «качели»: особое состояние мозга (череда смены двух ритмов: альфа (10 колебаний в секунду) и тета (3-4 колебания в секунду)

• Технология мысли. Можно ли прочитать мысли. Передача мысли на расстоянии. Что мешает транслировать мысли напрямую от одного мозга к другому. Опыты расшифровки мысли человека

• Практическое занятие: Что контролирует поведение человека: «семья и школа», «социальные навыки», «волевые решения»
• Завершение программы, ответы на вопросы

Регистрация